19 KJEMI 6 2025 Dersom vi skrur tiden tilbake ca ett og et halvt år så minnes vi at evaluerings rapporten med tittel «Evaluation of Natural Sciences 2022-2024» ble publisert.1 Dette var en rapport utarbeidet av internasjonale fageksperter på oppdrag fra Norges Forskningsråd for å måle kvaliteten på naturvitenskapelig forskning i Norge. Evaluering som er bedre kjent som EVALNAT vurderte foruten kjemi også kvaliteten til geologi og fysikk. For oss kjemikere så fortonet dommen over norsk kjemisk forskning seg litt som en Vestlandsk høstdag – mye grått med perioder med sol innimellom. Det gjøres mye god kjemisk forskning i Norge, men det er også my å ta tak i slik rapporten viser. Spesielt påpekte komiteen at det var nevneverdige svakheter inne organisk kjemi, biokjemi og analytisk kjemi som igjen fører til konsekvenser for farmasøytisk kjemi og miljøkjemi. Selvfølgelig er bildet innen disse fagområdene også mer nyansert når en går ned på enkeltenheter, men totalbildet som ble tegnet viste klart at her har vi en jobb å gjøre. Som kjemiker tilhørende et område av kjemien som ble utpekt spesifikt – organisk kjemi – så var det åpenbart at her måtte vi gjør noen grep. Det finnes ingen snarveier for å øke kvaliteten på kjemisk forskning i Norge og en kan bruke mye tid på å diskuter hvorfor situasjonen har blitt som den har blitt, men det i seg hjelper ikke særlig mye. Jeg nøyer meg med en observasjon - eksperimentelle vitenskap som koster mye i drift har fått betydelig strammere vilkår i takt med strammere bevilgninger til akademia. Og som kjent så hører mange av fagdisiplinene i kjemi inn i den gruppen. For å få til varig forbedring så må vi jobbe godt på mange nivåer. Ett av de er innen forsker utdanningene. Det er en kjensgjerning at med relativt få PhD studenter på de enkelte enhetene så er det begrenset med kurs som kan opprettholdes på hver enhet. Gledelig derfor at Norges Forskningsråd (NFR) som ett av tiltakene etter EVALNAT og andre evalueringer lyste ut midler til forskerskoler som et av tiltakene for å løfte kvaliteten innen norsk naturvitenskap. I og med at oppbygging av gode fagmiljø er et prosjekt som tar tid så er det helt klart viktig å tenke langsiktig og satsing på de aller yngste forskerne – stipendiatene – passer godt inn i det bildet. Til søknadsfristen 4. juni i år utarbeidet vi forskerskolen Forskerskole i kjemi kommer i 2026 Magne O. Sydnes, Universitetet i Bergen 026 ersitetet i Bergen så minnes vi at evaluerings rapporten med le publisert.1 Dette var en rapport utarbeidet ges Forskningsråd for å måle kvaliteten på om er bedre kjent som EVALNAT vurderte jemisk forskning seg litt som en Vestlandsk om. Det gjøres mye god kjemisk forskning
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy