21 KJEMI 3 2025 For oss som er opptatt av rekruttering til kjemifaget, er det svært bekymringsfullt å se utviklingen i antall elever som velger Kjemi 1 eller Kjemi 2, som illustrert i figur 1. Fra skoleåret 2020-21 og frem til i dag, ser vi en tydelig nedadgående trend i antall elever som velger å ta programfagene i kjemi. Ser vi bort fra skoleåret 2020-21, kan det se ut som om nedgangen startet allerede etter skoleåret 2017-18. Antall elever har falt fra litt over 14 500 i 2017-18 til litt over 11 000 i 2024-25. Dette utgjør en nedgang på omtrent 3 500 elever, noe som tilsvarer 24 %. Denne nedgangen kan ikke beskrives som noe annet enn dramatisk, spesielt når vi vet at det totale antallet elever som tok vg2 og vg3 kun hadde en nedgang på 4 % i samme periode. Selv om langt i fra alle som tar kjemi i videregående skole forfølger en kjemirelatert karriere, er programfagene i kjemi norske elevers første møte med kjemi som et eget fag. Det er derfor rimelig å anta at faget spiller en viktig rolle i fremtidig rekruttering. Med dette som bakteppe er vi svært spente på hvordan de nye opptaksreglene til høyere utdanning knyttet til tilleggspoeng vil påvirke antallet elever som velger kjemi i videregående skole i årene fremover. I Kunnskapsdepartementets forslag til ny forskrift om opptak til høyere utdanning, som har vært på høring våren 2025, foreslås det at søkerne kun gis mulighet til å få to tilleggspoeng for valgfrie realfag fra videregående skole. Dette er en halvering av mulige realfagspoeng fra dagens ordning og høres i første omgang bekymringsverdig ut. Samtidig foreslås det å fjerne nesten alle andre tilleggspoeng fra dagens ordning, som blant annet alderspoeng og poeng for fremmedspråk. Dette setter realfagene i en særstilling i videregående skole og vil potensielt kunne føre til at flere elever velger å ta kjemi. Årsakene til den nedadgående trenden i antall elever som tar kjemi i videregående skole er trolig flere og sammensatte, og bør undersøkes nærmere. I årene som kommer blir det svært viktig å følge nøye med på utviklingen, slik at det kan settes inn kraftige og målrettede tiltak dersom trenden ikke snur. ● Illustrasjonfoto: stock.adobe.com
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy